Chrudim - Ředitel Základní školy Dr. Malíka Zdeněk Brož, který je členem poradního orgánu ministerstva školství, navrhuje s několika dalšími pedagogy zrušení pololetního vysvědčení. Podle mínění tohoto kolegia nic nepřináší a prý jen žáky zbytečně od Nového roku stresuje samými písemkami a zkoušením.

Ředitel Brož je přesvědčen, že to vede v důsledku ke krátkodobému učení kvůli pofidérní známce na vysvědčení, které stejně nemá příliš velkou váhu. "Dítě si nalije do hlavy matematiku, pak napíše písemku, a potom zase matematiku vylije, aby tam mohlo nasoukat fyziku," popisuje Brož běžnou praxi před školním pololetím.

Pro některé je návrh příliš radikální
Ministerstvu školství se však prozatím zdá návrh poradního orgánu příliš radikální a ustoupilo tlaku některých kantorů a rodičů, kteří na pololetním vysvědčení trvají. Ti totiž tvrdí, že je pro část dětí hrozba špatných známek na vysvědčení jediným motivem k tomu, aby se alespoň dočasně více učily. Čím více jsou podle nich žáci klasifikováni, tím více se prý učí.

Patrik Kubas z tiskového oddělení ministerstva školství ale nevyloučil, že se ministerstvo jednou k návrhu poradního kolegia vrátí. "Je podnětný a zabýváme se jím," říká Kubas. "Než ale cokoliv změníme, je třeba nejdříve vést důkladnou diskusi z odborníky z praxe a poté zvážit dopady takových kroků," dodává tiskový mluvčí.

Informovat o prospěchu, ale méně oficiálně
Zdeněk Brož, který změnu na ministerstvu navrhl, je však stále přesvědčen o správnosti návrhu. Podle něj mají rodiče namísto vysvědčení dostávat v pololetí informace o prospěchu svého dítěte, a to méně oficiálním způsobem. Obdobně se tak děje právě v chrudimské ZŠ Dr. Malíka, kde se pedagogové pravidelně scházejí s rodiči a žákem, aby si společně popovídali o přednostech a slabinách žáka a rodina tak podrobně věděla, nikoliv z jedné známky, jak jejich dítě prospívá.

Ředitel Brož spatřuje ve zrušení pololetního vysvědčení navíc ještě jednu výhodu - snížení administrativní zátěže a ušetření peněz. Například blankety na pololetní vysvědčení stojí Českou republiku ročně více než dva miliony korun a české školství by za tyto peníze dokázalo například pořídit dvacet tisíc slabikářů.

Ve prospěch Brože hovoří i experti na školství
Za Brožův návrh se tak postavila celá řada předních expertů na školství. Mezi některými jmenujme například Oldřicha Botlíka ze společnosti Kalibro, jež se zabývá vzděláváním, nebo ředitele Pedagogickopsychologické poradny pro Prahu 3 a 9 Petra Klímu. Ti se mimo jiné shodují v tom, že by úplné zrušení pololetního vysvědčení umožnilo učitelům připravovat daleko podnětnější a zajímavější výuku pro žáky, a rodinám i dětem by to přineslo více klidu.

Poukazují přitom na dobré zkušenosti s obdobným systémem v Holandsku, kde školy například hodnotí, jak děti spolupracují se spolužáky, jak často potřebují pomoc, jak dokáží řešit problémy, či jak se orientují v probírané školní látce. Nutno dodat, že právě tomuto modelu se už dlouhodobě přibližuje právě ZŠ Dr. Malíka v Chrudimi pod vedením Zdeňka Brože.